{"id":130204,"date":"2016-03-09T19:30:38","date_gmt":"2016-03-10T01:30:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mujerde10.com\/?p=130204"},"modified":"2016-03-09T17:24:53","modified_gmt":"2016-03-09T23:24:53","slug":"las-2-mejores-formas-de-ensenar-idiomas-a-tus-hijos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/desarrollo.grupomedios.com\/mujer\/uncategorized\/las-2-mejores-formas-de-ensenar-idiomas-a-tus-hijos\/2016\/03\/","title":{"rendered":"Las 2 mejores formas de ense\u00f1ar idiomas a tus hijos"},"content":{"rendered":"
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El aprendizaje temprano de los idiomas ayuda a tus hijos estimular la concentraci\u00f3n, realizar actividades simult\u00e1neas y promueve la adaptabilidad.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n

Si tu hijo ya comenz\u00f3 a decir sus primeras palabras, quiz\u00e1 deseas que aprenda nuevos idiomas, \u00bfcu\u00e1l es el momento adecuado? \u00bfcu\u00e1l es la forma m\u00e1s eficiente?<\/p>\n

Los beb\u00e9s poseen una mayor conexi\u00f3n neuronal (plasticidad cerebral), lo cual permite que la comunicaci\u00f3n entre ambos hemisferios sea m\u00e1s eficiente, por lo que los idiomas se adquieren mejor de los 0 a los 3 a\u00f1os, aunque es com\u00fan que los ni\u00f1os muestren un peque\u00f1o retraso que va de 4 a 6 meses para expresarlo verbalmente. Entre los 7 y los 10 a\u00f1os comienza a cerrarse este proceso y los sonidos de otros idiomas dejan de percibirse como familiares, por lo que resulta m\u00e1s complicado aprenderlos.<\/p>\n

Existen 2 formas de aprender un segundo idioma, de manera informal en casa y la segunda en la escuela de manera formal.<\/p>\n

1) Informal<\/strong>
\nEl segundo idioma se ense\u00f1a en casa como lengua materna: \u00a0Alejandro tiene 4 a\u00f1os, su madre es mexicana y su pap\u00e1 estadounidense. Desde peque\u00f1o le han hablado indistintamente en ambos idiomas y el ni\u00f1o los entiende y los habla perfectamente. Al principio le costaba trabajo y combinaba palabras: \u00abMom, leche\u00bb, poco a poco comenz\u00f3 a ordenar sus ideas y a decirlas en el idioma correspondiente. Hablar le llev\u00f3 algunos meses m\u00e1s que al resto de sus coet\u00e1neos, pero la estructura gramatical para desarrollar los idiomas fue m\u00e1s eficiente que la de los ni\u00f1os que aprendieron el idioma en su escuela.<\/p>\n

La profesora Adriana Guerra afirma que cuando un idioma se aprende en casa, se adquiere tambi\u00e9n una forma de comprensi\u00f3n intuitiva del lenguaje a diferencia del aprendizaje escolarizado, que se da principalmente a trav\u00e9s de reglas.<\/p>\n

Hay algunas creencias sobre la confusi\u00f3n que puede crearse en los ni\u00f1os al aprender varios idiomas, sin embargo a ellos les resulta sencillo distinguirlos y, cuando se trata de lenguas maternas, reconocen cu\u00e1l es la de su padre y cu\u00e1l la de su madre.
\n\"nin\u0303os-bilingues-2\"<\/a><\/p>\n

2) Formal escolarizado<\/span><\/strong><\/p>\n

Roc\u00edo tiene 8 a\u00f1os y asiste a una escuela donde le ense\u00f1an ingl\u00e9s, su maestra dice que tiene mucho vocabulario, pero le da pena hablar en ingl\u00e9s aunque entiende las instrucciones que recibe.\u00a0Los beb\u00e9s que asisten a escuelas biling\u00fces adquieren el idioma a trav\u00e9s del juego.<\/span><\/p>\n

Las profesora de ingl\u00e9s Adriana Guerra se\u00f1ala que algunas escuelas europeas afirman que es mejor aprender una lengua extranjera cuando se domina la materna, sin embargo en su experiencia es mejor desde beb\u00e9s porque lo adquieren mejor. \u00abTambi\u00e9n he visto que cuando se quiere aprender una tercera lengua, las escuelas la incorporan cuando ya se ha afianzado la segunda, por eso la ense\u00f1an en los \u00faltimos a\u00f1os de la primaria o hasta la secundaria\u00bb.<\/span><\/p>\n

\"nin\u0303os-bilingues-3\"<\/a><\/p>\n

Guerra aconseja ense\u00f1ar a trav\u00e9s del juego en los 2 sistemas \u00a0y poner al alcance de los ni\u00f1os todas las herramientas que puedan sensibilizarlos en el nuevo idioma que est\u00e1 adquiriendo \u00abes importante que escuchen m\u00fasica, lean cuentos, vean pel\u00edculas y programas en ese idioma\u00bb.<\/p>\n

Tambi\u00e9n es importante considerar que no todos los ni\u00f1os tiene el inter\u00e9s y\/o el gusto por aprender idiomas \u00abhay ni\u00f1os que pueden aprender varios idiomas al mismo tiempo, a otros se les dificulta y logran adquirirlo en la adolescencia o adultez, cuando ven que tiene una funci\u00f3n importante en su vida\u00bb.<\/p>\n

La adquisici\u00f3n de una nuevo idioma permite tambi\u00e9n adoptar una nueva cultura, por eso es importante acercarlos tambi\u00e9n a ella. De ah\u00ed la diferencia entre aprender palabras en otro idioma o hablar otro idioma, esto implica comprenderlo en su contexto y cosmogon\u00eda.<\/p>\n

Colaboradora: Clara S\u00e1nchez para revista Fernanda
\nFuente:Profa. Adriana Guerra N\u00fa\u00f1ez, certificada por la Universidad de Cambridge (First Certificate of English) y Nivel b2 (Marco de referencia europeo). Tel. 55 16 49 04 67
\nLibro:
\nDa Silva Gomes, Helena Mar\u00eda y Dorcarsberro Signoret, Aline, Temas sobre la adquisici\u00f3n de una segunda lengua, Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico, Centro de Ense\u00f1anza de Lenguas Extranjeras, M\u00e9xico, 1996. P.184
\nFotos: Shutterstock<\/p>\n

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\n5 libros perfectos para ense\u00f1ar valores a los ni\u00f1os<\/a><\/p>\n

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